domingo, 12 de febrero de 2017

SOMOS EL CAMBIO QUE QUEREMOS VER EN EL MUNDO... (Misión 5ª)

Trás una semana intensa de actividades y emociones compartidas os dejamos una breve muestra de lo que vivimos... porque en nuestro IES Monterroso hemos demostrado que somos el cambio que queremos ver en el mundo...


LUNES, 23 DE ENERO

"Jugar y Convivir". Alumnado de 4º ESO A con el alumnado de 3º y 4º de primaria del CEIP Ntra. Sra del Carmen. Vivieron unas jornadas repletas de responsabilidades,  y satisfacciones por el trabajo bien hecho. 


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"Casting de Actuaciones para el Día de la paz"

Agradecemos la colaboración como jurado al 2º curso del Ciclo Formativos de Atención a personas en situación de  Dependencia junto con su tutor José Antonio Neira Fernández  y a las madres delegadas. El Jurado ha sido muy benevolente, las actuaciones no seleccionadas han sido por falta de preparación ...los animamos a que participen en la Semana de la Creatividad (21 de Abril)



MARTES,  24 DE ENERO


"Jugar y Convivir". Alumnado de 3º ESO B con el alumnado de 4º y 5º de primaria del CEIP Ntra. Sra del Carmen. Vivieron unas jornadas repletas de sonrisas, alegrías y responsabilidades. Valoraron a los profesores y el esfuerzo que supone trabajar con ñiños y niñas. Disfrutaron de unas jornadas intensivas de formación a cargo de Fco. Javier, jefe de estudios del colegio y coordinador del Proyecto Escuela Espacio de Paz de su centro. Gracias



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Visionado de la película  "Cadena de Favores" en el Aula Magna. Grupos seleccionados: 1º ESO A, 1º ESO B, 1º ESO C, 1º ESO F. Todos los grupos en la hora de tutoría la han visto para trabajar posteriormente con ella.



                                                   Trailer de la película Cadena de Favores

MIÉRCOLES,  25 DE ENERO

"Jugar y Convivir". Alumnado de 2º ESO A con el alumnado de 1º y 2º de primaria del CEIP Ntra. Sra del Carmen. Pudimos disfrutar de unas jornadas repletas de risas y confianza en sus propias potencialidades. La responsabilidad que mostraron fue lo más destacado





Visionado de la película  "Cadena de Favores" en el Aula MagnaGrupos seleccionados: 2º ESO A, 2º ESO F, 3º ESO A, ·º ESO C, 3º ESO C, 3º ESO PMAR, Exentos de 4º de ESO E y F. Todos los grupos en la hora de tutoría la han visto para trabajar posteriormente con ella.


                                           ¿Es posible cambiar el mundo?


Una vez vista la película de cadena de favores, trabajaremos en tutoría las siguientes temáticas :

  •  Vida Sana: Perjuicios del  Alcohol, el Botellón, las drogas, el efecto de la marihuana en el cerebro
  • Respeto : NO al Bullyng, Maltrato Infantil, violencia de género
  • Responsabilidad. Principios y Valores:  Solidaridad, marginación, el poder de los sueños,  estereotipos de la belleza,
  •  Expresión del amor y la admiración: amor a un hijo/a, amor a los padres/madres, amor a los/as amigos/as, amor a un profesor/a, amor a un/ alumno/a, amor en pareja, amor a la vida, amor a …
  •  La muerte. El duelo

JUEVES, 26 DE ENERO

"Jugar y Convivir". Alumnado de 1º ESO A con el alumnado de Infantil  del CEIP Ntra. Sra del Carmen. Emociones compartidas, demostrando responsabilidad ,  principios y valores que les harán triunfar en la vida. 




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VIERNES, 27 DE ENERO

Decoramos el centro entorno a la historia de "Sadako y las mil grullas de papel"





                          "Sadako y las mil grullas de papel"


Y las grullas viajaron de Sadako a Estepona
donde encontraron un mar de paz…
Y allí soñaron con ser barcos
que navegaban en ese mar de serenidad,
cargados de personas con ilusiones y sueños
por mejorar el mundo
y donde las tormentas no les paraban
en su empeño de conseguir lo que tanto anhelaban…
(Mª José Robles Fernández)




Recuento de camisetas

Los grupos que participarán en la selección para poder asistir al  acto de la paz son: 1º ESO A,1º ESO B, 1º ESO D, 1º ESO E, 1º ESO F,  1ºESO G, 2º ESO A, 2º ESO B, 2º ESO F, 3º ESO A , 3º ESO B,  3º ESO E, 4º ESO A, 4º ESO F
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LUNES, 30  DE ENERO


PROGRAMA DE  ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA PAZ
“Sé el cambio que quieres ver en el mundo”
Los presentadores del acto: María  López García (1ºESO E) y Álvaro Floria Román (1ºESO E)
Ayudantes de Sonido: Juan Aragón Macías (1º FPB) y Germán Fernández Serrano (3º ESO B)
Agradecimientos: A todo el claustro, al alumnado y especialmente a todos y todas los que habéis participado de forma activa. “Somos el cambio que queremos ver en el mundo”
1.  Proyección “La historia de las mil grullas”
2.    Manifiesto por la PAZ ( Yuli Quiu, 3º B)
3.     “Todo mi amor eres tú”. Baile a cargo de la Academia Martina Tessaro, con dos magníficas profesionales: Lourdes Amigo y Martina Tessaro. Estarán representadas 18 de la 32 nacionalidades de nuestro instituto:

1.     Argentina: Carlos Agustín  Nieto(3º ESO E)
2.    Bélgica: Henri  Lucien  Mariman(2º ESO A)
3.    Bolivia : Pamela Sánchez Arias.( 4ºA)
4.    Brasil: Thais Alves Silva (1º Bachillerato F)
5.    China: Yuli  Quiu (3º ESO B)
6.    Colombia: María Fernanda Pabon Grajales y Nicole Diane Hincapie Martínez (4º A)
7.    Ecuador: Sebastian  Galora Yanchaguano (2º F)
8.    España:  David Rodríguez Fernández y Antonio Muñiz Durán (3º ESO B)
9.    Francia : Astrid Martínez Janssen (1º ESO F)
10.  Gales: Zack Ruiz Russel (3º ESO A)
11.  Marruecos: Ayoub Ntifi (3º ESO B) y Sabah Igoui (3º ESO A)
12.  Perú: Prince Kelsy Vargas Mendoza (1º ESO B)
13.  Polonia: Dawid Michalik (4º ESO C)
14.  República Dominicana : Marianny Serrano Ventura (3º ESO E)
15. Reino Unido: Alberto Pablo Bailey Alfaro (2º ESO E)
16.  Turquía: Chaima Abedlhay Lyin (3º ESO C)
17.  Ucrania :Marana  Huhuman(2º D) y Julia Verstick (2º ESO A)
18.  USA :Miriam López  Anzar y Cristina García Orejón ( 4ºESO D)

4.    “Aprender a Quererte” de Morat. Profesorado: Miguel Ángel, Gustavo, Bea, José Antonio, Cristobal, Belén, Ana Belén, Carmen, Mercedes, Silvia, Manolo, Ana Lía, Adriano, Lourdes, Mª José. Guitarra: Macarena y el alumno José Luís Rodríguez (nuestro cantautor), con la Caja: María
5.    Poesía: “Paz en las palabras”. Victor Bayona (4º ESO A)
6.    “La Casa por el tejado”. Fitipaldi. Abril Rossi (2º ESO A) y a la guitarra José Luís Rodríguez
7.    Guitarra: “Daniel Casares- París”. José Luís Rodríguez (4º ESO F)
8.    Poesía “La paz que pedimos”. Nicolás Silva (3º ESO E)
9.    Baile. “Se buscan valientes”. Alumnas de 1º ESO (Lulia, Patricia, Greta, Nieves, María)
10.  “Aleluya”. Alba Altozano Luna (3º ESO A)
11.  Guitarra.”Wind of Change”. Dani y José (3º ESO B)
12.  Rap “Otro día…” Marcos Martín  (4º ESO A)
13.  Guitarra y Piano. “A thousand Y years”. Victor Carmona y Estrella del Mar Castro (1º ESO B)
14.  “Flares”. The Script.Noelia y Noemi (2º ESO B)
15.  "Tu enemigo". Alumnado de 2º ESO A junto con su profesora Ana Lía.
16.  Guitarra eléctrica con Noah Furüp (4º ESO A)
17.  Bailemos Por la paz “Easy Love”.Alumnas de 1º ESO:  Noor, Nerea, Claudia, María, Nieves y Cecilia
18.  Bajo el mismo sol. Salma Zukri. (1º ESO G)
19.  We are the ChildrenPremios Nobel de la paz de este siglo. 1º Bachillerato F junto con Lourdes Barrutia (su tutora)
20. Piano “Mixture- Mashur”. Sofía Lecker ( 2º ESO F)
21.  TODOS JUNTOS DIREMOS “SOMOS EL FUTURO, SOMOS LA PAZ”
22. Todos juntos cantaremos la canción del HIMNO DE LA ALEGRÍA

MONTERROSO, NAVEGANDO EN UN MAR DE PAZ
                                                                      

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Aunque la canción de los profes, no pudo grabarse. Os dejamos el enlace de la canción elegida "Aprender a quererte" de Morat. Dedicada a nuestro alumnado para que  podamos:

"impulsar una vida con más sumas que restas... donde la escuela potencie el cumplimiento de sus sueños..."


                                                    Aprender a querete. Morat
Nuestra compañera Lourdes Barrutia (profe de informática)ha inmortalizado un año más el acto de la paz...un acto repleto de emociones compartidas


AGRADECIMIENTOS Y FELICITACIONES:

      Felicitaciones a todos los que con vuestro esfuerzo y dedicación habéis compartido con  vuestros alumnos/as la emoción de confiar que un mundo mejor es posible. A todos los que habéis hecho grullas, actuaciones, trabajado durante más de una semana los valores y principios que supone la palabra PAZ.
Felicitaciones al profesorado que dedicó sus recreos para estar presentes  en este acto y que nos ha permitido conocernos mejor y salir un poco de la rutina del trabajo que en ocasiones nos absorbe.
Felicitaciones a todo el alumnado participante: presentadores, ayudantes de sonido, artistas, asistentes al acto que mostraron que entiende muy bien lo que supone el respeto.
Felicitaciones a la Academia de Baile Martina Tessaro  (https://www.facebook.com/DanzaMartinaTessaro), a sus profesoras Martina y Lourdes Amigo. Gracias Una vez más por compartir con nosotros vuestro talento, en un día tan especial como es el DÍA DE LA PAZ.
                                 
                                                          Imagen de http://www.actiludis.com/2012/09/10/poster-para-la-paz/


viernes, 20 de enero de 2017

5ª MISIÓN : SÉ EL CAMBIO QUE QUIERES VER EN EL MUNDO (Mahatma Gandhi)



Con esta frase, se pretende dar nombre al conjunto de actividades conmemorativas del día de la Paz (30 de enero), que se van a llevar a cabo durante toda esta semana. Esta misión pretende fomentar la cohesión de grupo, la asunción de responsabilidades y la mejora de la convivencia con  la participación de toda la comunidad Educativa. Asimismo hemos diseñado actividades intercentros con el colegio CEIP Ntra Sra del Carmen que gracias a su coordinador Fco Javier Cañas Fernández podremos disfrutar de una entrañable, instructiva y emocionante actividad  "Jugar y convivir" basada en un circuito de Juegos Cooperativos en los que los niños/as aprenden a compartir, a relacionarse con los otros, a preocuparse por los sentimientos de los demás y a trabajar juntos por un mismo objetivo.  Los juegos cooperativos promueven la participación y actitudes de empatía, coordinación, comunicación y solidaridad.Nuestro alumnado desde 1º de la ESO hasta los de 4º de la ESO , se convertirán  en Monitores escolares de alumnos/as desde los 3 años hasta los 11 años. 
  
1
EL TRANSPORTE DEL MENHIR (INFANTIL Y PRIMARIA)
2
LA ÓRBITA COLECTIVA (PRIMARIA) RÍO DE PIRAÑAS (INFANTIL)
3
CRUZARSE ATRAVESANDO UN PUENTE   (INFANTIL Y PRIMARIA)
4
CINTA TRANSPORTADORA (PRIMARIA) LA PIEDRA Y LAS PEPITAS DE ORO (INFANTIL)
5
EL LÁPIZ COOPERATIVO (PRIMARIA) /CINTA COOPERATIVA(INFANTIL)











CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 

FECHA
ACTIVIDAD
HORA

23 DE ENERO
Jugar y convivir. 4º ESO
Casting de actuaciones y Concurso de manifiestos. Aula Magna
9:00-12:00
11:45-14:45

24 DE ENERO
Jugar y Convivir. 3º ESO
Visionado “Cadena de favores”. Aula Magna
9:00-12:00
11:45-13:45

25 DE ENERO
Jugar y Convivir. 2º ESO
Visionado “Cadena de favores”. Aula Magna
9:00-12:00
11:45-13:45

26 DE ENERO
Jugar y Convivir. 1º ESO
Exposición de trabajos por el centro (grullas de papel, cartelería...). "Historia de las mil grullas de papel"
9:00-12:00

27 DE ENERO
Exposición de trabajos por el centro (grullas de papel, cartelería...)
Dejo mi huella POR LA PAZ

30 DE ENERO
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ. AULA MAGNA
11:45-14:45


sábado, 31 de diciembre de 2016

4ª MISIÓN:COOPERAR PARA MOTIVARSE Y APRENDER EMOCIONÁNDOSE


Con la Misión "Cooperar para motivarse y aprender emocionándose" pretendemos construir una Escuela cooperativa,inteligente y feliz que desarrolle la creatividad y que tenga en cuenta las pasiones,talentos y emociones de todos y todas los que allí convivimos. Un grupo de alumnos de 1º de la ESO E liderados por un equipo educativo que sueña que una escuela alternativa es posible, nos hemos puesto manos a la obra y con la implicación de todas y todos estamos consiguiendo que nuestro alumnado sienta y aprenda a la vez  que se divierte. Consideramos que las emociones son muy importantes y es por lo que en nuestra clase hay un Rincón de las Emociones calmadas. "El cerebro necesita emocionarse para aprender"



  Mercedes Barrutia Navarrete,una gran periodista http://periodisticamente.es/cooperar-la-clave-de-la-nueva-educacion ha plasmado en este magnífico reportaje lo que allí estamos viviendo.Gracias Mercedes has sabido recoger la esencia del proyecto. https://www.youtube.com/watch?v=scgvI2QREno&feature=youtu.be


Estamos muy contentos porque la Consejería de Educación de la JUnta de Andalucía nos han premiado con el Tercer Premio en la XXVIII de la Edición de los Premios Joaquín Guichot y Antonio Domínguez Ortiz. Os dejamos un vídeo muy emotivo

https://www.youtube.com/watch?v=AOaXGbakAtg&t=18s

https://www.youtube.com/watch?v=6eWME9ARh3g&feature=youtu.be




sábado, 17 de diciembre de 2016

3ª MISIÓN: LOS GUARDIANES DEL PASILLO

       



LOS GUARDIANES DEL PASILLO
Érase una vez un castillo en el que reinaba una “voz comprensiva”, nadie podía verla, ni saber de dónde procedia…pero si comprendía todo lo que allí pasaba.
         En un recóndito lugar del castillo había un pasillo oscuro y tenebroso con abominables criaturas de la oscuridad. A los lados del pasillo se encontraban diferentes habitaciones con grandes tesoros a los que proteger.
         “La voz comprensiva” mandó llamar a  unos grandes protectores de enorme corazón, los llamados Guardianes del Pasillo que han venido para preservar la pureza de los inmensos tesoros. Los Guardianes disponían de un gran escudo mágico. (Autores: Miguel Ángel Aragón Macías, Walid Khannous y Victor Carmona)



EL ORIGEN DE LOS GUARDIANES

Los guardianes procedían de un planeta en el que no encajaban, pensaron vivir mejor en el nuestro...pero las cosas no fueron tan fáciles....La voz comprensiva pudo observar sus potencialidades y sabía que habían venido para proteger el castillo....sólo hacía falta que ellos y ellas reconocieran sus poderes y nos protegieran.

  El origen de los guardianes: https://www.youtube.com/watch?v=N91tks1lY8E

                                  LA MISIÓN DE LOS GUARDIANES

En las habitaciones los tesoros estaban protegidos a lo largo del día por grandes sabios...sin embargo a la señal  de un  estridente sonido ....los sabios debían abandonar las habitaciones y es cuando los tesoros corrían peligro por querer salir al pasillo tenebroso ...es en ese momento donde debían intervenir los Guardianes del Pasillo intentando protegerlos. Dieciocho guardianes ,tres por cada habitación con tres misiones:
1º. El que porta el escudo mágico
2º. El que escribe  en su libreta mágica  las vicisitudes
3º. El que reparte premios a los tesoros que consiguen no dejarse llevar por el ensordecedor sonido. 
Los Guardianes del Pasillo deben utilizar un tono de voz bajo, mantenerse distanciados y mostrar un comportamiento tranquilo y paciente para no desatar las fuerzas del mal. Dentro de las habitaciones debían poner la música "El canon de pachelbel"